Gra dydaktyczna "Logiczne łańcuchy"

Diety

Svetlana Guzhova
Gra dydaktyczna "Logiczne łańcuchy"

Dzieci są zaproszone grać w grę dydaktyczną «łańcuchy logiczne". Konieczne jest sporządzenie kart we właściwej kolejności czynności.

Rozwijanie gra - okupacja. Trening uwagi i pomysłowości. Dzieciak nauczy się znajdować związki pomiędzy przedmiotami i zjawiskami, rozwijać się logiczne myślenie i spójna mowa. Jasne i kolorowe zdjęcia sprawią, że proces nauki będzie interesujący i zabawny. Z pomocą gry dziecko uczy się odkrywać związek pomiędzy przedmiotami i zjawiskami, rozwija się logiczne myślenie i spójna mowa.

Przebieg gry: musisz wydrukować zdjęcia, przeciąć przerywane linie, wymieszać i zaprosić dziecko, aby zbudować w kolejności karty z jednej serii "Co najpierw, a następnie co?"

I tak, gra nazywa się «Łańcuch logiczny" - uniwersalny sposób rozwoju logiczne myślenie, bez którego współczesny człowiek nie jest w stanie przetrwać w społeczeństwie, nawet z dobrymi talentami twórczymi. Wszelki impuls fantazji musi być podporządkowany prawom przyrody i organizacji społecznej, aby znaleźć przydatną i skuteczną formę dla innych ludzi. Zdolność do tworzenia musi leżeć na bryle podstawa logiczna, wtedy otrzymasz prawdziwie w pełni rozwiniętą osobowość, gotową dokonać wielkich odkryć na tym świecie.

"Granie w nastroju". Gra dydaktyczna dla dzieci w wieku przedszkolnym Tytuł: "Zabawa w nastroju" Wiek: dzieci 4-7 lat Cel: rozwój umiejętności komunikacyjnych i sfery emocjonalno-wolicjonalnej dzieci Wiek: dzieci.

Dydaktyczna gra Dydaktyczna gra "Bukiet". Opis: Kwiatowiec jest układany bukiet kwiatów stojących w wazonie. Kwiaty czerwone, niebieskie, żółte, fioletowe,.

Gra dydaktyczna "Co jest szkodliwe, co jest przydatne" i gra dydaktyczna "Niebezpieczne i bezpieczne przedmioty" Gra dydaktyczna "Co jest szkodliwe, co jest przydatne" Cel. Wzmacnianie wiedzy dzieci o szkodliwych i użytecznych zjawiskach i przedmiotach. Rozwiń umiejętność wyjaśnienia.

Gra komórkowa „Oto komorze za” Gra dydaktyczna „pierś z bajek” Miejskie przedszkola budżet instytucja edukacyjna przedszkola „Stokrotka” mobile „To Mansion” gra Bunakova EA,.

Gry logiczne z kostkami Kostki to ulubione zabawki, każdy o tym wie. My z kostką nie tylko gramy, ale także "przełamujemy" głowy nad ich decyzją - nasze ulubione kostki.

Gry logiczne i ćwiczenia jako środek kształtowania działań myślowych u starszych dzieci w wieku przedszkolnym Gry i ćwiczenia logiczne, jako sposób formowania operacji myślowych u starszych dzieci w wieku przedszkolnym. (Zalecenia metodyczne dla nauczycieli.

Logiczne gry na powtórkę koloru Gra "Sygnalizacja świetlna" Cele i cele: promuje rozwój umiejętności motorycznych, rozwija umiejętność rozróżniania kolorów i używania ich w mowie, poprawkach.

Działalność edukacyjna w zakresie ekologii w grupie seniorów "Łańcuchy w lesie" Treść programowa: Aby wzbudzić miłość do Ojczyzny, poszanowanie natury. Kształtuj u dzieci ideę wzajemnych relacji między mieszkańcami.

Zasady postępowania latem w pobliżu stawu. Logiczne ćwiczenia z wykorzystaniem oprogramowania PowerPoint Proponuję wykorzystać odpowiednie letnie materiały na temat zasad zachowania w pobliżu zbiornika. Może być stosowany podczas pracy z dziećmi bezpośrednio.

Gra "Logiczne łańcuchy"

Wielu rodziców wie, że dla rozwoju umysłowego dziecka w wieku przedszkolnym i jego udanego późniejszego przejścia do nauki szkolnej ważne jest, aby opanował logiczne formy myślenia już w wieku 4-5 lat. Aby pomóc dziecku w rozwoju pamięci, logikę i myślenie można wykonać za pomocą gry dydaktycznej "Logical Chains". W tej grze dziecko nauczy się myśleć samodzielnie i aktywnie.


Każdy arkusz zawiera trzy rysunki tematyczne. Rodzice muszą wydrukować arkusze na kolorowej drukarce, wkleić na tekturze lub laminacie, a następnie pociąć na części (pojedyncze zdjęcia).

Zadaniem dziecka jest określenie logicznej sekwencji w każdym bloku obrazów. Zacznijmy od tego, że dziecko musi zaoferować jeden blok, aby zbudować w nim łańcuch logiczny. A gdy dziecko zrozumie, jak grać w tę grę, i stanie się dosłownie od razu, będzie mógł zaoferować wszystkie inne bloki!

Weźmy na przykład blok z trzema obrazami - niemowlę w pieluchach, chłopiec biegający i dorosły mężczyzna. Dziecko musi układać karty w kolejności czasowej - najpierw noworodek, potem mały chłopiec, a następnie - dorosły.

A jeśli to brudny szczeniak? Wtedy ten obraz powinien być pierwszy, potem jest obraz, w którym pies wlewa się do basenu wodą, a ostatni - gdzie pies już otrząsa się z wody. Innym przykładem jest blok trzech takich obrazów: dziewczyna podlała ziemię, dziewczyna jest zadowolona z kwiatów i dziewczyny, która sadzi nasiona. Oczywiste jest, że najpierw dziewczynka posadziła nasiona kwiatów w ziemi, potem nalała wody i dopiero wtedy kwiaty wyrosły i rozkwitły.

Czy to nie jest interesujące? Następnie wyobraź sobie, jak ta gra będzie interesująca dla Twojego dziecka! Grając w dydaktycznych "Logicznych łańcuchach", Twój maluch nauczy się określać związek między różnymi zjawiskami i przedmiotami, będzie w stanie zbudować logiczną sekwencję, pokazać swoją inteligencję i wiedzę!

Łańcuchy logiczne (gra dydaktyczna dla dzieci)

Dzieci są zachęcane do grania w "łańcuchy logiczne" gry dydaktycznej. Konieczne jest sporządzenie kart we właściwej kolejności czynności. Karty są podzielone, należy je pobrać, wydrukować, przeciąć interpunkcję i zagrać z dzieckiem. Z dziećmi w wieku 2-3 lat można grać online, wtedy dziecko po prostu wyświetli na ekranie palcem, a ty wyjaśnisz, dlaczego ten obraz jest pierwszy, drugi za nim i tak dalej. Dzięki tej grze dziecko nauczy się znajdować związek pomiędzy przedmiotami i zjawiskami, rozwijać logiczne myślenie i spójną mowę.

Przebieg gry

Poproś dziecko, aby zebrało łańcuchy 4 kart, zbierając je w znaczeniu i układając w odpowiedniej kolejności. Następnie musisz skompilować spójną historię na zdjęciach.

Dodaj komentarz

Kolejna porada, aby spojrzeć na strony:

  • Jesteś tutaj:
  • Strona główna
  • O dzieciach
  • Przygotowanie do szkoły
  • Łańcuchy logiczne (gra dydaktyczna dla dzieci)

© Kopiowanie jest dozwolone tylko z bezpośrednim aktywnym linkiem do strony z oryginalnym artykułem.
W przypadku jakichkolwiek chorób, nie należy samodzielnie wykonywać diagnostyki i leczenia, należy skonsultować się z lekarzem specjalistą.
Obrazy skórek literatury edukacyjnej podane są na stronach witryny wyłącznie jako materiał ilustracyjny (art. 1274, część 1, część czwarta kodeksu cywilnego Federacji Rosyjskiej)

Gra "Łańcuch logiczny"

Czy chcesz przetestować swoją logikę i pomysłowość? Gra "Logical Chain" jest przeznaczona dla najmłodszych facetów, którzy dopiero uczą się rozumieć wzorce i budować sekwencje. Dziś będzie bardzo łatwo grać. Na boisku znajduje się wiele zdjęć, ale są tam puste miejsca.

Wybierz odpowiednie zdjęcie od dołu i umieść je w pustym miejscu. Jeśli będziesz ostrożny - wszystko się wydarzy. Gra "Logic Chain" to świetna gra logiczna, która pomoże dzieciom rozwijać ich sposób myślenia i wyciągać własne wnioski. Baw się dobrze z użyciem. Przyjemny odpoczynek.

Łańcuch logiczny

Jak grać: Musisz kontrolować mysz, podczas kliknięć nie ma potrzeby klikania w dowolnym miejscu. Wystarczy wskazać kursor w punkcie początkowym, w którym kafelek jest pomalowany na kolor, a następnie przesuwać kursor przez pozostałe szare płytki, aż do pomalowania całego poziomu. Jeśli przegrasz, po prostu kliknij na czarną część pola, która nie uczestniczy w przejściu. Wkrótce pojawią się nowe rodzaje płytek. Jeśli w środku znajduje się kolejny sześciokąt, to na kafelku musisz dwukrotnie chodzić. Jeśli zobaczysz liczbę w kafelku, musisz przejść przez nią w określonej kolejności, wtedy stanie się jaśniejsza.

Hexep - gra online Logiczne łańcuchy, w których musisz pomalować wszystkie sześciokąty jednym kolorem. Przed tobą, coś jak duża mozaika, ale szczegóły nie są wymagane do zbierania, zadanie jest bardzo różne, a sposoby osiągnięcia zwycięstwa są różne. Przed tobą ogromne pole sześciokątnych płytek, a każdy poziom stworzy na nich przy pomocy podświetlenia. Cały system przejścia odbywa się w grze światła w tych kaflach, to on dyktuje zasady. Esencja jest dość prosta, musisz pomalować każdą komórkę w określonym kolorze, bez zdejmowania myszy i nie spadając na jedną komórkę dwa razy. Oznacza to, że musisz przeciągnąć myszą przez całe pole, aby nie przesuwać się po ścieżce i jednocześnie zamalować wszystkie komórki. Stanie się to jasne podczas przejścia pierwszych poziomów, gdzie złożoność jest bardzo prosta i można nią zarządzać przez kilka sekund, ale wtedy zasady będą trudniejsze. Warto o tym rozmawiać osobno, abyś mógł sobie z tym poradzić później. Aby grać w łańcuchu logicznym jest lepszy na całym ekranie, jakość grafiki jest dobra. Dostęp jest otwarty dla wszystkich za darmo i bez rejestracji.

KATALOG SEKCJI

Opracowanie gry "Łańcuchy logiczne dla dzieci". W zestawie 8 pól gry do wyrównania łańcucha logicznego i 24 kart ze zdjęciami do zbudowania łańcucha logicznego. Materiał jest przeznaczony dla dzieci w wieku od 2 do 4 lat. Może być stosowany do zajęć z dziećmi w domu, na dziedzińcu dla dzieci, ośrodkach rozwoju wczesnego dzieciństwa.

Łańcuchy logiczne dla dzieci rozwijają logiczne myślenie o uwadze i pamięci dziecka. Budując logiczny łańcuch, dziecko uczy się myśleć samodzielnie, przejmuje inicjatywę, w ten sposób rozwija aktywność umysłową.

Materiał jest dostarczany w formie cyfrowej - plik PDF do pobrania i samodzielnego drukowania.

Tylko: ₽ 25 ₽ 5 rubli.

Opis produktu

Łańcuchy logiczne, łańcuchy logiczne gier, gry tworzą łańcuch logiczny, grają łańcuch logiczny, gra buduje logiczny łańcuch, gra rozwija logikę i uwagę

Opracowanie gry "Łańcuchy logiczne dla dzieci". W zestawie 8 pól gry do wyrównania łańcucha logicznego i 24 kart ze zdjęciami do zbudowania łańcucha logicznego. Materiał jest przeznaczony dla dzieci w wieku od 2 do 4 lat. Może być stosowany do zajęć z dziećmi w domu, na dziedzińcu dla dzieci, ośrodkach rozwoju wczesnego dzieciństwa.

Łańcuchy logiczne dla dzieci rozwijają logiczne myślenie o uwadze i pamięci dziecka. Budując logiczny łańcuch, dziecko uczy się myśleć samodzielnie, przejmuje inicjatywę, w ten sposób rozwija aktywność umysłową.

Jak stworzyć grę - logiczne łańcuchy dla dzieci i prowadzenie klas

Wydrukuj pola gry i karty na kolorowej drukarce na grubym papierze lub tekturze. Laminuj arkusze, pociąć arkusze na pola cięcia i wyciąć karty.

Na początek możesz wyciąć logiczny wiersz z pola jarzma 1 i wybrać dla niego 2 odpowiednie karty. Poproś dziecko, aby spojrzało na logiczny łańcuch i określiło, co może być następne w serii. Poproś dziecko, aby wybrało z kart obrazkowych tę, która jego zdaniem powinna być następna.

Jeśli dziecko ukończyło zadanie, przejdź do kolejnych dwóch wierszy gry z łańcuchami logicznymi.

Powodzenia dla Ciebie i Twojego dziecka!

Logiczne łańcuchy dla dzieci

Gra dla budowania logicznego łańcucha dla dzieci

Gra dla budowania logicznego łańcucha dla dzieci

Gra dla budowania logicznego łańcucha dla dzieci

Recenzje

Brak recenzji.

Bądź pierwszą osobą, która wystawi opinię "Logiczne łańcuchy dla dzieci, gra dla rozwoju logicznego myślenia i uwagi" Anuluj odpowiedź

Musisz być zalogowany, aby opublikować recenzję.

Powiązane towary

Badamy sekwencje od najmniejszej do większej: karty sekwencji

Moje pierwsze Sudoku, rozwijanie sudoku dla dzieci na zdjęciach dla najmłodszych

Pobrać i wydrukować materiały edukacyjne dla rozwoju dzieci: gry edukacyjne dla dzieci 1,2,3 lat rozwija zajęcia dla dzieci w wieku przedszkolnym (dzieci w wieku przedszkolnym) 3,4,5,6 lat, opracowanie materiałów, aby przygotować dzieci do szkoły, materiały edukacyjne nauki alfabetu, angielski, liczby, pisanie, czytanie, zwierzęta, rośliny, tygodnie tematyczne (zestawy) do ćwiczenia w domu, w przedszkolu, zadania, karty, dla rozwoju dzieci 1,2,3,4,5,6,7 lat, materiał na popularne metody wczesnego rozwoju dzieci "Wunderkind z Elenok „(Montessori, Glenn Doman, Nikolai Zajcew), szablonów i szkolenia dla pierwszej równiarki, uczniów szkół podstawowych, piękny edukacyjne kolorowanki, szablony dla aplikacji, rzemiosła z dziećmi, bingo, domino, hodilki, gry planszowe, a bardziej na ciekawą i przydatny wypoczynek dzieci. Materiały edukacyjne dla dzieci można zamówić rodziców na całym świecie: Rosja, Moskwa, Petersburg, Jekaterynburg, Samara, Czelabińsk, Woroneż, Europy: Ukraina, Białoruś, Kazachstan, Tadżykistan, Litwa, Łotwa, Mołdawia, Polska, Republika Czeska, Słowacja, Niemcy, Izrael, Grecja, Włochy, Hiszpania, USA, Wielka Brytania, Australia, Turcja, Republika Południowej Afryki i nie tylko.

Gra intelektualna "Łańcuch logiczny"

Gra intelektualna dla klas 5-6 rozwija zainteresowanie matematyką, logicznym myśleniem, umiejętnością działania w ograniczonym czasie

Treść rozwoju

BOU z Omska "Szkoła № 93" Lukyanova Т.М.

Łańcuch logiczny Gra przeznaczona jest dla uczniów klas 5-6

  • Systematyzacja wiedzy, kontrola i ocena umiejętności w rozwiązywaniu różnych przykładów; wykorzystanie istniejącej wiedzy z matematyki w sytuacjach standardowych i niestandardowych, w rozwiązywaniu problemów nie-algorytmicznych.
  • Podnieś poziom motywacji edukacyjnej do przedmiotu uczniów o różnych poziomach możliwości edukacyjnych, włączając do zadań w grze, które nie pasują do standardowej reguły; zwiększona koncentracja uwagi; analiza i instalacja połączeń logicznych, co przyczynia się do rozwoju logicznego myślenia; rozwój umiejętności komunikacyjnych i kreatywności.
  • Zastosowanie ograniczonego czasu na rozwiązywanie poszczególnych zadań; podkreślając wartość każdego gracza indywidualnie i zespołu jako całości; jedność kolektywu klasowego; wychowanie dyscypliny i odpowiedzialność za decyzję podjętą w warunkach konkurencji; rozwój osobistych cech uczniów.

W tej grze mogą brać udział 2 lub 3 drużyny

z równą liczbą graczy.

Każda drużyna jest łańcuchem, którego ogniwa są członkami zespołu.

Za złą odpowiedź w 2., 3., 4. rundzie, zespół jest pozbawiony jednego gracza,

który jest przekazywany do "Banku umysłu". Decyzja o tym, kto opuści grę,

zabiera drużynę, ale drużyna może wymienić swojego gracza

dla 3 materac. Za złą odpowiedź w pierwszej turze drużyna graczy nie przegrywa.

Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje 1 matziku.

W pierwszej rundzie drużyna może zarobić matziki, nie tracąc jednego gracza.

Zespół, który zarobił więcej matuzik w 1. rundzie,

ma prawo do wyboru pierwszej kategorii w drugiej rundzie, podobnie w trzeciej rundzie.

Kategorie i pytania są wybierane według priorytetu.

Gra składa się z czterech rund:

1 runda. Pytania przedmiotów ogólnokształcących, niezwiązanych z matematyką lub związanych z tym pośrednio.

2 rundy. Pytania dotyczące wybranych kategorii.

3 rundy. Pytania ze znanym początkiem odpowiedzi

4 rundy. Pytania na temat dowcipu.

Jednostką monetarną tej gry jest " MATUSE ".

Aby zagrać w grę, tylko jeden prezenter

i zestaw jednostek monetarnych.

KOMENDY ODPOWIADAJĄ PISEMNIE.

  • Na którym kontynencie jest największa liczba krajów?
  • Miejsce, do którego nie lubią się wychodzić.
  • Zaskoczenie w fotelu nauczyciela.
  • Prezydent w zakresie szkoły.
  • Klub randkowy dla rodziców i nauczycieli.
  • Stół szkolny z dwiema opcjami.
  • Płaski glob.
  • Sygnał na początek i koniec "udręki".
  • Album do autografów rodziców.
  • Ile klawiszy ma fortepian?
  • Afryka
  • Zarząd
  • Przycisk
  • Dyrektor
  • Spotkanie rodziców
  • Party
  • Mapa
  • Zadzwoń
  • Dziennik
  • 85
  • Ma przeciwprostokątną i koronową
  • Jaka jest suma kątów trójkąta?
  • ZNAJDŹ POCHODZENIE TRÓJKĄTA, JEŚLI BOCZNA ZNAJDUJE SIĘ 3 CM, 4 CM 7 MM I

4. OBSZAR JEDEN TRÓJKĄT 11 CM KV.

JAK DUŻO JAK EQUILIBRIE SĄ 11 KAŻDYCH TRÓJKĄT?

5. Czy masz wystarczającą ilość kawałków drutu 8cm długo, aby trójkąt czy wszystkie boki są równe 2GM 7mm?

  • PROSTOKĄTNE
  • 180 STOPNIA
  • 10 CM
  • 121 CM HF.
  • ZA MAŁO 1MM
  • JAK WIELU MINUT SĄ W DZIESIĘCIU CZASIE GODZINY?
  • Ile zakończeń mają cztery z halo?
  • JAK TO JEST, JEŚLI DWA W KWESTII DODAĆ TRZECIE NA PLACÓWCE?
  • JAK DUŻE MIERNIKI SĄ TRZY SANTIMETRY?
  • JAK DUŻO BĘDZIE 1 * 2 * 3 * 4 * 5?
  • KTÓRE Z NUMER 23, 29, 33, 41,53 UDZIAŁOWAĆ W 3?
  • W jaki sposób nazywa się frakcję zwaną licznikiem mniejszą od mianownika?
  • CO LICZBA WIELU PRZEDSIĘBIORSTWA NA 6 PAŃSTWACH 222?
  • NAJWIĘKSZY CZTERY DUŻY NUMER
  • W JAKI SPOSÓB 50% Z NUMER 400?
  • CO MOŻESZ ZROBIĆ W KROKACH?
  • JAKĄ MIEJSCĄ POMOCY JEST MIĘDZY KWADRATEM METRYCZNYM A PLACEM SANTIMETRÓW?
  • JAK DUŻO TONY SĄ 180 CENTRUM?
  • CO WIĘCEJ? 12 KG LUB 11000G?
  • BOCZNA KWADRACA JEST 10 CM. ZNAJDŹ PIERWSZE CECHY TEJ KWADRATU
  • Linia AB jest równa 10 cm, jest przecięty przez punkt C, a następnie cięty w podzielonych raz jeszcze Popolo D. Punkt długość Znajdują AD segmentu.
  • W jaki sposób punkt dzieli linię na pasma?
  • W BEZPOŚREDNIM DOSTARCZANIU 3 PUNKTY. JAK WIELE BYŁO CIĘCIE?
  • NA BEZPOŚREDNIO ZNALEZIONO 4 PUNKTY. JAK WIELE BYŁO CIĘCIE?
  • W JAKI SPOSÓB POTRZEBUJESZ, ABY ZROBIĆ KRZYŻOWE PAPIERY NARRUSA, MYŚLIJ, ABY ODDZIELAĆ JĄ NA 4 SZTUKI?
  • PRZESTĘPCZOŚĆ, KTÓRA NUMERIC JEST WIĘCEJ SZCZEGÓŁOWY
  • 27/4 W JAKI SPOSÓB JEST WIELE?
  • JAK DUŻO BĘDZIE 5/7 + 6/7?
  • JAK DUŻO BĘDZIE to 0,125 + 4,875?
  • ROZWIĄŻ RÓWNICĘ X + 7,13 = 10

Gra Logiczny łańcuch

CERTYFIKAT
w sprawie rejestracji środków masowego przekazu
Usługa federalna
w sprawie nadzoru w dziedzinie komunikacji,
technologia informacyjna
i masowa komunikacja
(Roskomnadzor)
El. FS nr 77-52200
25 grudnia 2012 r

Logiczne łańcuchy

Logiczne łańcuchy

Cel gry: rozwój logicznego myślenia dzieci.
Opis gry:
Gra składa się z kart tworzących łańcuch logiczny. W każdym łańcuchu logicznym jest 7 kart.
Liczba dzieci bawiących się od 1 do 7.
Zadaniem graczy : poprawnie i szybko zbuduj łańcuch logiczny.
Zadania dydaktyczne:
- rozwój zainteresowania kognitywnego dzieci;
- rozwój uwagi wzrokowej;
- rozwój logicznego myślenia, mowy, umiejętności komunikacyjnych dzieci;

Gra intelektualna "Łańcuch logiczny"

Gra intelektualna dla klas 5-6 rozwija zainteresowanie matematyką, logicznym myśleniem, umiejętnością działania w ograniczonym czasie

Treść rozwoju

BOU z Omska "Szkoła № 93" Lukyanova Т.М.

Łańcuch logiczny Gra przeznaczona jest dla uczniów klas 5-6

  • Systematyzacja wiedzy, kontrola i ocena umiejętności w rozwiązywaniu różnych przykładów; wykorzystanie istniejącej wiedzy z matematyki w sytuacjach standardowych i niestandardowych, w rozwiązywaniu problemów nie-algorytmicznych.
  • Podnieś poziom motywacji edukacyjnej do przedmiotu uczniów o różnych poziomach możliwości edukacyjnych, włączając do zadań w grze, które nie pasują do standardowej reguły; zwiększona koncentracja uwagi; analiza i instalacja połączeń logicznych, co przyczynia się do rozwoju logicznego myślenia; rozwój umiejętności komunikacyjnych i kreatywności.
  • Zastosowanie ograniczonego czasu na rozwiązywanie poszczególnych zadań; podkreślając wartość każdego gracza indywidualnie i zespołu jako całości; jedność kolektywu klasowego; wychowanie dyscypliny i odpowiedzialność za decyzję podjętą w warunkach konkurencji; rozwój osobistych cech uczniów.

W tej grze mogą brać udział 2 lub 3 drużyny

z równą liczbą graczy.

Każda drużyna jest łańcuchem, którego ogniwa są członkami zespołu.

Za złą odpowiedź w 2., 3., 4. rundzie, zespół jest pozbawiony jednego gracza,

który jest przekazywany do "Banku umysłu". Decyzja o tym, kto opuści grę,

zabiera drużynę, ale drużyna może wymienić swojego gracza

dla 3 materac. Za złą odpowiedź w pierwszej turze drużyna graczy nie przegrywa.

Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzymuje 1 matziku.

W pierwszej rundzie drużyna może zarobić matziki, nie tracąc jednego gracza.

Zespół, który zarobił więcej matuzik w 1. rundzie,

ma prawo do wyboru pierwszej kategorii w drugiej rundzie, podobnie w trzeciej rundzie.

Kategorie i pytania są wybierane według priorytetu.

Gra składa się z czterech rund:

1 runda. Pytania przedmiotów ogólnokształcących, niezwiązanych z matematyką lub związanych z tym pośrednio.

2 rundy. Pytania dotyczące wybranych kategorii.

3 rundy. Pytania ze znanym początkiem odpowiedzi

4 rundy. Pytania na temat dowcipu.

Jednostką monetarną tej gry jest " MATUSE ".

Aby zagrać w grę, tylko jeden prezenter

i zestaw jednostek monetarnych.

KOMENDY ODPOWIADAJĄ PISEMNIE.

  • Na którym kontynencie jest największa liczba krajów?
  • Miejsce, do którego nie lubią się wychodzić.
  • Zaskoczenie w fotelu nauczyciela.
  • Prezydent w zakresie szkoły.
  • Klub randkowy dla rodziców i nauczycieli.
  • Stół szkolny z dwiema opcjami.
  • Płaski glob.
  • Sygnał na początek i koniec "udręki".
  • Album do autografów rodziców.
  • Ile klawiszy ma fortepian?
  • Afryka
  • Zarząd
  • Przycisk
  • Dyrektor
  • Spotkanie rodziców
  • Party
  • Mapa
  • Zadzwoń
  • Dziennik
  • 85
  • Ma przeciwprostokątną i koronową
  • Jaka jest suma kątów trójkąta?
  • ZNAJDŹ POCHODZENIE TRÓJKĄTA, JEŚLI BOCZNA ZNAJDUJE SIĘ 3 CM, 4 CM 7 MM I

4. OBSZAR JEDEN TRÓJKĄT 11 CM KV.

JAK DUŻO JAK EQUILIBRIE SĄ 11 KAŻDYCH TRÓJKĄT?

5. Czy masz wystarczającą ilość kawałków drutu 8cm długo, aby trójkąt czy wszystkie boki są równe 2GM 7mm?

  • PROSTOKĄTNE
  • 180 STOPNIA
  • 10 CM
  • 121 CM HF.
  • ZA MAŁO 1MM
  • JAK WIELU MINUT SĄ W DZIESIĘCIU CZASIE GODZINY?
  • Ile zakończeń mają cztery z halo?
  • JAK TO JEST, JEŚLI DWA W KWESTII DODAĆ TRZECIE NA PLACÓWCE?
  • JAK DUŻE MIERNIKI SĄ TRZY SANTIMETRY?
  • JAK DUŻO BĘDZIE 1 * 2 * 3 * 4 * 5?
  • KTÓRE Z NUMER 23, 29, 33, 41,53 UDZIAŁOWAĆ W 3?
  • W jaki sposób nazywa się frakcję zwaną licznikiem mniejszą od mianownika?
  • CO LICZBA WIELU PRZEDSIĘBIORSTWA NA 6 PAŃSTWACH 222?
  • NAJWIĘKSZY CZTERY DUŻY NUMER
  • W JAKI SPOSÓB 50% Z NUMER 400?
  • CO MOŻESZ ZROBIĆ W KROKACH?
  • JAKĄ MIEJSCĄ POMOCY JEST MIĘDZY KWADRATEM METRYCZNYM A PLACEM SANTIMETRÓW?
  • JAK DUŻO TONY SĄ 180 CENTRUM?
  • CO WIĘCEJ? 12 KG LUB 11000G?
  • BOCZNA KWADRACA JEST 10 CM. ZNAJDŹ PIERWSZE CECHY TEJ KWADRATU
  • Linia AB jest równa 10 cm, jest przecięty przez punkt C, a następnie cięty w podzielonych raz jeszcze Popolo D. Punkt długość Znajdują AD segmentu.
  • W jaki sposób punkt dzieli linię na pasma?
  • W BEZPOŚREDNIM DOSTARCZANIU 3 PUNKTY. JAK WIELE BYŁO CIĘCIE?
  • NA BEZPOŚREDNIO ZNALEZIONO 4 PUNKTY. JAK WIELE BYŁO CIĘCIE?
  • W JAKI SPOSÓB POTRZEBUJESZ, ABY ZROBIĆ KRZYŻOWE PAPIERY NARRUSA, MYŚLIJ, ABY ODDZIELAĆ JĄ NA 4 SZTUKI?
  • PRZESTĘPCZOŚĆ, KTÓRA NUMERIC JEST WIĘCEJ SZCZEGÓŁOWY
  • 27/4 W JAKI SPOSÓB JEST WIELE?
  • JAK DUŻO BĘDZIE 5/7 + 6/7?
  • JAK DUŻO BĘDZIE to 0,125 + 4,875?
  • ROZWIĄŻ RÓWNICĘ X + 7,13 = 10

Logiczne łańcuchy dla przedszkolaków

Jak wiadomo, ludzki mózg składa się z dwóch półkul, odpowiedzialnych za różne procesy myślowe. W każdym razie, naukowcy mówią, i na tej zasadzie zbudowana jest cała pedagogika.

Cechy myślenia

Prawa półkula jest odpowiedzialna za logiczne myślenie, a lewica za twórcze myślenie. Zadaniem rodziców i nauczycieli jest poprawa obu rodzajów myślenia. Jeśli jednak jest to mniej lub bardziej wyraźne dzięki kreatywnemu myśleniu o dzieciach w wieku przedszkolnym (dzieci lubią wymyślać, fantazjować, muszą po prostu dać im temat), to logicznie myśląc, sprawy są bardziej skomplikowane. Przez trzy lub pięć lat dziecko nie może analizować i uogólniać ze względu na swój wczesny wiek. Zdolność do generalizowania, a tym samym do odnajdywania logicznych powiązań między zjawiskami, powstaje znacznie później. Ale to nie znaczy, że możesz rozpocząć ten proces "płynąć z prądem" i spokojnie czekać na szkołę, w której "nauczą wszystkiego". Gra "Logical Chains" z łatwością rozwiązuje ten problem dla dzieci w wieku przedszkolnym. Tutaj powinieneś podać wyjaśnienie gry "Łańcuch logiczny", ponieważ nie wszyscy dorośli mają na ten temat pojęcie. Ta gra spotyka się z nami na każdym kroku. Najprostszym przykładem są krzyżówki. Wielu z nas lubi je rozwiązywać w czasie wolnym. Bardziej złożonym wariantem jest macierz, w której zadaniem jest znalezienie prawa i przywrócenie łańcucha logicznego. Proste układanki i matryce mogą być oferowane dzieciom.

Jak pracować z materiałami?

Na naszej stronie znajdziesz przykłady takich zadań. Wydrukuj niektóre z tych, które Ci się podobają i przejdź do rzeczy. Na przykład w niektórych przypadkach dziecko zostanie poproszone o wypełnienie łańcucha logicznego, ustalając regularność w kolejności lokalizacji obiektów w komórkach. Aby to zrobić, wklejamy lub wklejamy puste komórki w obrazie obiektu zgodnie z kolejnością jego lokalizacji w tabeli. Inną podobną metodą jest dostarczenie dziecku próbki i sugerowanie kontynuowania łańcucha logicznego. Ta gra jest prostsza, ponieważ odbywa się zgodnie z określonym wzorem i nie wymaga dodatkowej analizy. Może być stosowany dla dzieci w wieku przedszkolnym, które dopiero rozpoczynają naukę połączeń logicznych. Jednak w tym przypadku przykład powinien być obszerniejszy, w przeciwnym razie dziecko nie będzie w stanie ujawnić regularności, zadanie wyda mu się nudne i nieciekawe dla niego, i ryzykujesz rozwinięcie dziecka od dzieciństwa odrzucenia takich zadań. Ogólnie rzecz biorąc, wiek, w którym można zastosować tę metodę, wynosi od 3 lat (w zależności od ogólnego rozwoju dziecka). Dzieciak jest gotowy do analizy, zna liczby pierwsze, umie generalizować obiekty w grupy. Następnym krokiem jest nauczyć go logicznego myślenia.

Aby zainteresować przedszkolaka, wydrukuj kolorowe zdjęcia. Gra powinna przyciągać uwagę dziecka. Zacznij od prostego, nawet jeśli dziecko jest już dorosłe. Pokaż mu najprostszy przykład. Stopniowo zwiększaj złożoność. Zobaczysz, jak dziecko będzie zainteresowane rozwiązywaniem takich problemów. Po pierwsze, rodzice łańcuchów będą rodzicami, wychowawcami, ale wtedy dziecko będzie mogło je samemu zbudować, na przemian zdjęcia.

Gra nazywana "łańcuchem logicznym" jest uniwersalnym sposobem rozwijania logicznego myślenia, bez którego nowoczesna osoba nie jest w stanie przetrwać w społeczeństwie, nawet z dobrymi talentami twórczymi. Wszelki impuls fantazji musi być podporządkowany prawom przyrody i organizacji społecznej, aby znaleźć przydatną i skuteczną formę dla innych ludzi. Umiejętność tworzenia musi leżeć na solidnych fundamentach logicznych, wtedy dostaniesz prawdziwie w pełni rozwiniętą osobowość, gotową dokonać wielkich odkryć na tym świecie.

Materiały do ​​gier

Tutaj możesz pobrać bezpłatne materiały do ​​rozwoju logicznego myślenia u dziecka.

Logiczny łańcuch jesiennych liści:

Logiczny łańcuch na temat wielkanocny:

Wielobarwny łańcuch logiczny:

Tutaj musisz wybrać opcję wyboru spośród dwóch:

Logiczny łańcuch ze zwierzętami i owadami: